Toda criança deve ser estimulada a desenvolver a coordenação, percepção, imaginação, criatividade.
A professora Kátia do Jardim II ofereceu a seus alunos massinha de modelar para que eles pudessem fazer um desenho com os dedos.
“Os alunos puderam misturar as cores até alcançarem a tonalidade desejada, apertaram, deslizaram, esticaram e puxaram. Após esse primeiro contato, realizei a técnica para que eles visualizassem como poderim iniciar. Estimulei-as fazendo várias formas, tais como: sol, nuvem, insetos, grama, barco, flores, entre tantos outros. Depois deixei que a criatividade e imaginação deles, artistas mirins, fluísse durante a atividade. Eles se concentraram, ninguém teve pressa, ficaram muito tempo se dedicando até alcançarem a forma desejada.” Relata a professora.
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| _ O meu sol é diferente do seu. o que você vai fazer agora? |
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| Este trabalho exige seriedade. |
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| Ateliê de criação. Artistas em momento de inspiração. |
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| -Que tal minha paisagem?/ |
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| -Eu fiz uma bonita borboleta! |
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| _Opa! dobrou minha folha! Mas é uma paisagem bem bonita. |
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| Exposição das obras de arte. |
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