Os pequenos alunos do Jardim I, juntamente com a professora Adriane estão passando por uma fase de adaptação. Uns se familiarizaram rápido com o ambiente escolar, pois já freqüentavam os CEI’s do município. Porém, para outros a escola é um ambiente novo e sua adaptação a ele se tornou algo muito difícil, provocando choro de saudade da mamãe e do papai. Deste modo, foram criados horários especiais para que estes alunos fossem se adaptando gradativamente à escola. Hoje, todos vêm para escola e aqui realizam todas as atividades propostas de forma prazerosa e lúdica, descobrindo que a escola também é um ambiente agradável de ficar.
Estando todos bem adaptados ao novo ambiente, a professora Adriane iniciou o estudo dos nomes dos alunos, considerando que é importante que cada um saiba que tem um nome próprio, tornando assim cada aluno um indivíduo e com personalidade própria.
A professora Adriane confeccionou crachás com o nome de cada aluno, os quais foram observados atentamente e identificados com auxílio, em seguida os alunos recortaram figuras a sua escolha para colar nos seus nomes e assim identificá-los, já que a sequência de letras ainda é difícil. Com os crachás prontos, os alunos fazem a localização de seus nomes diariamente realizando a chamada, no mesmo momento é contado a quantidade de meninos e meninas presentes.
A professora Adriane também vem explorando diariamente junto com os alunos as Regras de Convivência.
“Explorar as regras contribui para a convivência em grupo de forma harmoniosa e agradável, trazendo segurança e bem estar a todos.” Diz a professora Adriane
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| Achei o meu nome. |
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| Eu também achei, o meu nome é Guilherme. |
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| Vamos proucrar uma figura bem legal para por em nossos nomes. |
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| -A minha é diferente da tua! |
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Vou colocar meu nome aqui pra secar a cola
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| Concentração pra achar uma imagem bonita. Psiu, ninguém atrapalha! |
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| Estamos porcurando nossos nomes, ficou mais fácil! |
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