Jardim II e a Consciência Ecológica

Despertar a consciência ecológica das turmas com atividades lúdicas que abordaram o meio ambiente e seus 6 elementos é algo que acontece durante o ano todo.
Ensinar noções sobre o desenvolvimento sustentável, valorização do planeta e a melhoria da qualidade de vida que precisamos são ações pedagógicas rotineiras com os alunos. É preciso ensinar hábitos de preservação do meio, preparando as crianças para exercerem a cidadania consciente e responsável.
Para desenvolver esta consciência foram realizadas atividades como pesquisa para conhecerem os 6 elementos da natureza, músicas, danças, histórias,vídeo no you tube "Pardinho em Pardo sim, sujo não", desenhos e confecção do mural com imagens que retratam um planeta feliz e um planeta triste.
Para ampliar ainda mais estes conhecimentos, os alunos e sua professora foram para a Rota das Cachoeiras no dia 26 de maio. Na volta do passeio à professora Kátia pode concluir que “As crianças são multiplicadoras naturais dos exemplos que recebem e por isso acredito que é necessário desde muito pequenos ensinar conteúdos importantes, significativos para eles, para que sejam disseminadores de valores e atitudes positivas. Começando a valorizar e respeitar as belezas de nosso município.”

DIA DO DESAFIO

Realizado sempre na última quarta-feira de maio, o Dia do Desafio propõe que as pessoas interrompam a rotina e pratiquem 15 minutos de atividade física. Neste dia além os cidadãos que, além do corpo, também exercitam a integração, a criatividade, a liderança, o espírito comunitário e começam a compreender a importância de fazer da atividade física um hábito para os outros dias do ano.
Assim, as professores de Educação Física Elaine e Camila propuseram atividades físicas para alunos e professoras da escola.

CONHECENDO E CRIANDO COM AS FIGURAS GEOMÉTRICAS

Os alunos do Jardim I estão conhecendo e diferenciando as figuras geométricas (triângulos, círculo, quadrado e retângulo). Em sala de aula contam com os bonecos das figuras geométricas para despertar o interesse e a curiosidade.
Foi trabalhada a história “A história do quadradinho” de Alexandra Pasnos Bernal e o filme de Barney “Quadrados e mais quadrados”. Foram disponibilizadas figuras geométricas de diferentes tamanhos e cores e solicitado aos alunos que criassem algo sobre a carteira e após sobre uma folha de A4. Nesta folha cada criança colou a obra de arte que criou. Os alunos foram muito criativos.
A professora explorou o que tem na sala nas formas de quadrado, círculo, triângulo e retângulos. Trabalhou também objetos semelhantes às figuras e junto explorou as cores.
Para a professora Adriane foi um trabalho que despertou a atenção e a curiosidade das crianças, fazendo com que muitas crianças conhecessem o círculo e não a bola como falavam e diferenciem o quadrado do retângulo e do triângulo.

CONHECENDO AS LETRAS

Os alunos do Jardim I estão conhecendo e reconhecendo as letras do nome (vogais e consoantes). Para auxiliar e criar com os alunos uma atmosfera de fantasia e ensinar de forma lúdica, apareceu alguns dias na sala de aula um castelo (para despertar a curiosidade).
Aproveitando este clima de imaginação a professora contou a história da Rapunzel, que trouxe algumas amigas (as consoantes) e alguns amigos (as vogais). Conforme a professora ia apresentando os personagens os alunos iam relacionando a letra ao seu próprio nome, nome dos colegas, pais, irmãos, entre outros.
Este trabalho despertou o interesse e a curiosidade em saber o nome das letras e associa-las a algo conhecido.
Junto a este trabalho foi explorado o nome de cada um e a inicial do nome, foi criado móbiles com as letras iniciais e nomes. Os alunos adoraram a decoração e quando os pais vinham buscá-los levavam os mesmos para ver a sala e o seu trabalho.
Sobre o nome os alunos colaram grãos e sobre a letra arroz. Após decoraram com cola colorida, cola glitter e tinta guache o prato de papelão. Ficou um trabalho muito bonito.
A aluna Eduarda Soares Pereira fez o seguinte comentário a seus pais “Mãe e pai nossa escola está ficando linda, não é a escola e sim a nossa sala.”

A Solidariedade Enobrece o Homem

Gestos de carinho, atenção e delicadeza fazem-nos perceber quanto algumas pessoas são especiais na forma de ser e como são bem-vindas as suas ações.
Desta forma a direção da Escola Aluísio agradece a contribuição das famílias que colaboraram em prol do aluno do 7º Ano matutino, que devido a um sério problema de saúde está internado no hospital de Jaraguá do Sul desde o dia 14 de abril.
As contribuições realizadas pela comunidade escolar Aluísio vem auxiliando a referida família a superar este momento.
Agradecemos a todos que generosamente contribuíram.
A todos nosso muito obrigado!

Recursos da APP aplicados

Sempre que a APP faz uma promoção é com o intuito de melhorar o ambiente escolar, dar suporte para às práticas pedagógicas, oferecendo assim, condições para que alunos, professoras, funcionários, coordenação, direção e toda comunidade escolar possa desfrutar deste ambiente de modo seguro, limpo e organizado.
Os recursos da APP da escola Aluísio estão aplicados em móveis,eletrodomésticos, livros pedagógicos, DVD's educativos, brinquedos, material de limpeza, material de expediente, reparos/consertos dentre outros que surgem no decorrer do ano letivo.
A todos que estão sempre contribuindo com a Escola de alguma maneira, nosso muito obrigado.